Valoración general de la asignatura.

La última entrada de este blog esta dedicada a la valoración general de la asignatura, la cuál a sido muy útil y practica, ya que al realizar trabajos prácticos tenemos una mejor asimilación y facilidad de interiorizar de conceptos.

De esta manera y a pesar de tener un solo día de clase a la semana hemos podido tratar muchos temas y sobre todo la historia y evolución de la historia escolar a través del paso de las diferentes corrientes educativas.

Para finalizar me gustaría mandar una reflexión general a todos los que lean este comentario, ya que esta conclusión es una de la las cualidades mas importantes que para mi debe poseer un docente y la cual es la que aspiro a conseguir.

Al igual que el protagonista del mismo los profesores o docentes debemos buscar la felicidad de nuestros alumnos, sin importar como sea nuestro día o nuestro estado de ánimo debemos entrar con una sonrisa a nuestra clase y conseguir que los niños a los cuales debemos enseñar aprendan divirtiéndose con nosotros.

Por lo tanto quiero haceros reflexionar sobre la clase de docentes que somos y que seremos en un futuro y si alguna vez en nuestra carrera como tales hemos pensado en dar nuestras clases buscando la sonrisa de los niños y buscando su aprendizaje a través de ella.

Espero conseguir sacaros una sonrisa con esta entrada y haceros pensar en el futuro docente que nos convertiremos.

Este comentario se realizó también por el mismo autor en la Revista Digital El Recreo:
http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com.es/2014/05/buscando-la-sonrisa-de-los-ninos-y-su.html#comment-form

Historia Familiar.

El siguiente documento muestra la historia familiar de mi familia, recopilando datos sobre donde y como eran las clases que realizaba mi familia.

Póster Científico

A continuación presento el póster que realizamos para la exposición en clase:

Mi credo Pedagógico.

Durante el siguiente trabajo "Mi credo pedagógico"  nos tuvimos que reunir una serie de compañeros en grupos de expertos para la lectura exhaustiva del documento de John Dewey.

Cada grupo de expertos de los que estaba conformada la clase tuvimos que realizar la extracción de ideas generales de uno de los cinco artículos que había en el documento.
En mi caso, mi grupo tuvo que analizar el Articulo 2, Lo que es la escuela en el que obtuvimos la siguiente información:

Integrantes del grupo:
Juan Carlos García Miguel
Arturo Marcos
David García
José García
Anabel Martín.
Javier García

Sistema Oakland.

A continuación presento un informe que trata sobre el sistema de educación Oakland, cuyo autor es Lewis Madison Terman.

Este documento tiene relación con el aporte anterior de la escuela nueva vs la escuela tradicional ya que el informe forma parte de la escuela nueva.

Escuela Nueva Vs Escuela Tradicional.

El siguiente documento muestra una comparación entre la escuela nueva y la tradicional según una investigación realizada en clase y con mi grupo los cuales aparecen al final del documento.

Póster científico.

A continuación se  muestran las teorías relativas al neoliberalismo, globalización y la educación.